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2979
影响因子：
1.4
ISSN：
print: 0022-0655
on-line: 1745-3984
on-line: 1745-3984
研究领域：
Multiple
自引率：
7.70%
Gold OA文章占比：
17.14%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文：
The Journal of Educational Measurement (JEM) publishes original measurement research, provides reviews of measurement publications, and reports on innovative measurement applications. The topics addressed will interest those concerned with the practice of measurement in field settings, as well as be of interest to measurement theorists. In addition to presenting new contributions to measurement theory and practice, JEM also serves as a vehicle for improving educational measurement applications in a variety of settings.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 2.3 | 0.755 | 1.085 | 学科 排名 百分位 大类：Psychology 小类：Psychology (miscellaneous) 43 / 97 56% 大类：Social Sciences 小类：Education 717 / 1543 53% 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology 215 / 360 40% 大类：Psychology 小类：Applied Psychology 154 / 249 38% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 心理学 |
4区
心理学：应用
PSYCHOLOGY, APPLIED
4区
心理学：教育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
4区
心理学：数学
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q3PSYCHOLOGY, APPLIED Q3PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL Q4PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL |
历年影响因子
| 2021年 | 1.1880 |
|---|---|
| 2022年 | 1.3000 |
| 2023年 | 1.4000 |
历年发表
| 2012年 | 35 |
|---|---|
| 2013年 | 36 |
| 2014年 | 35 |
| 2015年 | 32 |
| 2016年 | 39 |
| 2017年 | 37 |
| 2018年 | 39 |
| 2019年 | 71 |
| 2020年 | 29 |
| 2021年 | 18 |
| 2022年 | 46 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
Wiley-Blackwell
Journal of Educational Measurement - 最新文献
Sequential Reservoir Computing for Log File‐Based Behavior Process Data Analyses
Pub Date : 2024-09-14 DOI: 10.1111/jedm.12413 Jiawei Xiong, Shiyu Wang, Cheng Tang, Qidi Liu, Rufei Sheng, Bowen Wang, Huan Kuang, Allan S. Cohen, Xinhui XiongExploring Latent Constructs through Multimodal Data Analysis
Pub Date : 2024-08-14 DOI: 10.1111/jedm.12412 Shiyu Wang, Shushan Wu, Yinghan Chen, Luyang Fang, Liang Xiao, Feiming LiRobustness of Item Response Theory Models under the PISA Multistage Adaptive Testing Designs
Pub Date : 2024-08-01 DOI: 10.1111/jedm.12409 Hyo Jeong Shin, Christoph König, Frederic Robin, Andreas Frey, Kentaro Yamamoto
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