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European Journal of Inclusive Education - 最新文献
Pre-service Primary Teachers’ Understandings of Inclusive Practice in Scotland and Finland.
Pub Date : 2024-07-10 DOI: 10.7146/ejie.v3i1.142132 Stella Mouroutsou, Teija KoskelaDoes Using Core Quadrants Lead to More Teacher Self-Efficacy and Less Perceived Problem Behaviour?
Pub Date : 2024-03-07 DOI: 10.7146/ejie.v3i1.137366 L. Batstra, Wietske De Vries, E. ThoutenhoofdWaiting for Discovery and Support?
Pub Date : 2023-10-13 DOI: 10.7146/ejie.v1i1.135517 Sofia Österborg Wiklund, Hanna Bertilsdotter Rosqvist, Anette Bagger, Julie Allan
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