Roeper Review-A Journal on Gifted Education

Roeper Review-A Journal on Gifted Education
期刊缩写:
Roeper Rev
影响因子:
1.7
ISSN:
print: 0278-3193
on-line: 1940-865X
研究领域:
EDUCATION, SPECIAL
自引率:
20.00%
Gold OA文章占比:
8.20%
原创研究文献占比:
94.12%
SCI收录类型:
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
4.30.7581.501
学科
排名
百分位
大类:Social Sciences
小类:Education
345 / 1543
77%
大类:Psychology
小类:Developmental and Educational Psychology
122 / 360
66%
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
3区 教育学
3区 特殊教育学 EDUCATION, SPECIAL
WOS期刊分区
学科分类
Q2EDUCATION, SPECIAL
历年影响因子
2022年2.0000
2023年1.7000
历年发表
2012年40
2013年44
2014年41
2015年43
2016年60
2017年40
2018年44
2019年38
2020年37
2021年36
2022年33
投稿信息
出版国家(地区):
United Kingdom
出版商:
Taylor & Francis

Roeper Review-A Journal on Gifted Education - 最新文献

Forging Talent Pathways: Signaling A Call to Action

Pub Date : 2023-10-02 DOI: 10.1080/02783193.2023.2246125 E. Jean Gubbins, Rachael A. Cody, Gregory T. Boldt

Introduction to the Special Issue for Marcia Gentry

Pub Date : 2023-10-02 DOI: 10.1080/02783193.2023.2246173 Robert J. Sternberg, Sally M. Reis

What Matters is the Deployment, Not the Possession of Gifts: A Tribute to Marcia Gentry

Pub Date : 2023-10-02 DOI: 10.1080/02783193.2023.2246144 Robert J. Sternberg
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