查看最新文献
订阅
分享
11840
影响因子：
3.8
ISSN：
print: 0802-6106
on-line: 1473-4192
on-line: 1473-4192
研究领域：
Multiple
自引率：
0.00%
Gold OA文章占比：
21.30%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Arts & Humanities Citation Index (AHCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文：
The International Journal of Applied Linguistics (InJAL) publishes articles that explore the relationship between expertise in linguistics, broadly defined, and the everyday experience of language. Its scope is international in that it welcomes articles which show explicitly how local issues of language use or learning exemplify more global concerns.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 3.3 | 0.798 | 1.230 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics 107 / 1088 90% 大类：Social Sciences 小类：Linguistics and Language 122 / 1167 89% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 3区 文学 | 4区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 3区 语言与语言学 LANGUAGE & LINGUISTICS 4区 语言学 LINGUISTICS | 否 | 否 |
2023年12月发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 3区 文学 |
4区
教育学和教育研究
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
4区
语言与语言学
LANGUAGE & LINGUISTICS
4区
语言学
LINGUISTICS
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH N/ALANGUAGE & LINGUISTICS Q1LINGUISTICS |
历年影响因子
| 2021年 | 1.4920 |
|---|---|
| 2022年 | 1.6000 |
| 2023年 | 1.5000 |
| 2024年 | 1.7000 |
| 2025年 | 3.8000 |
历年发表
| 2012年 | 45 |
|---|---|
| 2013年 | 67 |
| 2014年 | 59 |
| 2015年 | 31 |
| 2016年 | 35 |
| 2017年 | 33 |
| 2018年 | 53 |
| 2019年 | 35 |
| 2020年 | 50 |
| 2021年 | 87 |
| 2022年 | 40 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
Wiley-Blackwell
International Journal of Applied Linguistics - 最新文献
Motivation, Self-Regulated R2W Strategy Use, and Their Relationship Patterns Among Different Writing Performance Groups
Pub Date : 2026-08-20 DOI: 10.1111/ijal.12851 Huixuan Zhou, Barry Bai, Jing Wang, Pinge NieExploring Learners’ Perceptions of AI-mediated informal digital Multilingual Learning: A Q-Methodology Approach
Pub Date : 2026-08-20 DOI: 10.1111/ijal.12815 Shenglin Guo, Miaoyue XiaOut-of-Class Exposure Through Audiovisual Materials, Enjoyment, and Language Proficiency: A Mixed-Methods Longitudinal Study of Junior Secondary FL Learners
Pub Date : 2026-08-20 DOI: 10.1111/ijal.70044 Art Tsang, Susanna Siu-sze Yeung
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
