ASSESSMENT FOR EFFECTIVE INTERVENTION

1905

期刊缩写：

Assess Eff Interv

影响因子：

1.2

ISSN：

print: 1534-5084
on-line: 1938-7458

研究领域：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

自引率：

0.00%

Gold OA文章占比：

7.94%

原创研究文献占比：

100.00%

SCI收录类型：

Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)

期刊官网：

http://www.sagepub.com/journals/Journal201872/title

CiteScore：

CiteScore	SJR	SNIP	CiteScore排名
3.1	0.515	0.878	学科排名百分位大类：Social Sciences 小类：Education 507 / 1543 67% 大类：Health Professions 小类：General Health Professions 10 / 21 54% 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology 180 / 360 50%

发文信息

WOS期刊分区

学科分类
Q2EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

历年影响因子

2022年	1.3000
2023年	1.2000

历年发表

投稿信息

出版国家(地区)：

United States

出版商：

SAGE

PubMed链接：

ASSESSMENT FOR EFFECTIVE INTERVENTION - 最新文献

Pub Date : 2024-08-19 DOI: 10.1177/15345084241271926 Matthew K. Burns, Heba Z. Abdelnaby, Jonie B. Welland, Katherine A. Graves, Kari Kurto

Pub Date : 2024-07-26 DOI: 10.1177/15345084241265632 Meagan Z. Plant, Kelly N. Clark

Pub Date : 2024-07-26 DOI: 10.1177/15345084241265620 Cherish M. Sarmiento, Adrea J. Truckenmiller

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