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1272
影响因子：
0.9
ISSN：
print: 2304-070X
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
自引率：
6.20%
Gold OA文章占比：
80.77%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
期刊官网：
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 3.5 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Library and Information Sciences 72 / 280 74% 大类：Social Sciences 小类：Education 453 / 1543 70% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q3EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2022年 | 1.6000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.9000 |
历年发表
| 2012年 | 0 |
|---|---|
| 2013年 | 44 |
| 2014年 | 39 |
| 2015年 | 37 |
| 2016年 | 38 |
| 2017年 | 42 |
| 2018年 | 40 |
| 2019年 | 50 |
| 2020年 | 38 |
| 2021年 | 25 |
| 2022年 | 0 |
投稿信息
出版语言：
English
出版国家(地区)：
Norway
审稿时长：
13 weeks
出版商：
International Council for Open and Distance Education (ICDE)
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