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1929
影响因子：
1.7
ISSN：
print: 2192-4880
研究领域：
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
自引率：
35.00%
Gold OA文章占比：
100.00%
原创研究文献占比：
96.00%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
期刊官网：
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 5.5 | 0.509 | 1.483 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 228 / 1543 85% 大类：Engineering 小类：General Engineering 60 / 307 80% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 教育学 | 4区 学科教育 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | 否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q2EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES |
历年影响因子
| 2022年 | 2.0000 |
|---|---|
| 2023年 | 1.6000 |
| 2024年 | 1.7000 |
历年发表
| 2012年 | 36 |
|---|---|
| 2013年 | 88 |
| 2014年 | 59 |
| 2015年 | 39 |
| 2016年 | 35 |
| 2017年 | 41 |
| 2018年 | 54 |
| 2019年 | 44 |
| 2020年 | 59 |
| 2021年 | 56 |
| 2022年 | 42 |
投稿信息
出版语言：
English
出版国家(地区)：
Germany
审稿时长：
8 weeks
出版商：
International Society for Engineering Education (IGIP), Kassel University Press
International Journal of Engineering Pedagogy - 最新文献
Minecraft Game as a New Opportunity for Teaching Renewable Energy Topics
Pub Date : 2023-07-06 DOI: 10.3991/ijep.v13i5.36287 Tamás Kersánszki, Ildikó Holik, Zoltán MártonSpatial Strategies Employed by Blind and Low-Vision (BLV) Individuals on the Tactile Mental Cutting Test (TMCT)
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