International Journal of Engineering Pedagogy

529

影响因子：

1.6

ISSN：

print: 2192-4880

研究领域：

EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES-

自引率：

35.00%

Gold OA文章占比：

100.00%

原创研究文献占比：

96.00%

SCI收录类型：

Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)

期刊官网：

http://www.i-jep.org

CiteScore：

CiteScore	SJR	SNIP	CiteScore排名
5.5	0.509	1.483	学科排名百分位大类：Social Sciences 小类：Education 228 / 1543 85% 大类：Engineering 小类：General Engineering 60 / 307 80%

发文信息

WOS期刊分区

学科分类
Q2EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

历年影响因子

2022年	2.0000
2023年	1.6000

历年发表

投稿信息

出版语言：

English

出版国家(地区)：

Germany

审稿时长：

8 weeks

出版商：

International Society for Engineering Education (IGIP), Kassel University Press

PubMed链接：

International Journal of Engineering Pedagogy - 最新文献

Pub Date : 2023-07-06 DOI: 10.3991/ijep.v13i5.36287 Tamás Kersánszki, Ildikó Holik, Zoltán Márton

Pub Date : 2023-07-06 DOI: 10.3991/ijep.v13i5.38021 Theresa Green, W. Goodridge, Daniel Kane, Natalie L. Shaheen

Pub Date : 2023-07-06 DOI: 10.3991/ijep.v13i5.36571 Diana A. Chen, Marissa H. Forbes, G. Hoople, S. Lord, J. Mejia

查看全部

免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。