查看最新文献
订阅
分享
1997
影响因子：
0.4
ISSN：
print: 1715-720X
研究领域：
INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE-
自引率：
12.50%
Gold OA文章占比：
100.00%
原创研究文献占比：
77.50%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 0.8 | 0.248 | 0.246 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Library and Information Sciences 169 / 280 39% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q4INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE |
历年影响因子
| 2022年 | 0.8000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.4000 |
历年发表
| 2012年 | 93 |
|---|---|
| 2013年 | 99 |
| 2014年 | 78 |
| 2015年 | 97 |
| 2016年 | 130 |
| 2017年 | 91 |
| 2018年 | 66 |
| 2019年 | 70 |
| 2020年 | 82 |
| 2021年 | 65 |
| 2022年 | 44 |
投稿信息
出版语言：
English
出版国家(地区)：
Canada
审稿时长：
12 weeks
出版商：
University of Alberta
Evidence Based Library and Information Practice - 最新文献
ChatGPT not Useful as a Tool to Streamline Library Cataloguing Processes
Pub Date : 2024-06-14 DOI: 10.18438/eblip30524 Andrea Miller-NesbittAcademic Libraries Can Develop AI Chatbots for Virtual Reference Services with Minimal Technical Knowledge and Limited Resources
Pub Date : 2024-06-14 DOI: 10.18438/eblip30523 Matthew ChaseBeyond Cost Savings: The Impact of Open Textbooks on Writing Studies Course Grades
Pub Date : 2024-06-14 DOI: 10.18438/eblip30490 Sarah LeMire
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
