Journal of Medical Education and Curricular Development

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影响因子：

ISSN：

print: 2382-1205

研究领域：

EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

自引率：

0.00%

Gold OA文章占比：

96.30%

原创研究文献占比：

92.86%

SCI收录类型：

Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)

期刊官网：

https://journals.sagepub.com/home/mde

发文信息

WOS期刊分区

学科分类
Q2EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

历年影响因子

2022年	2.8000
2023年	2.0000

历年发表

2014年	7
2015年	12
2016年	27
2017年	18
2018年	25
2019年	57
2020年	128
2021年	92
2022年	62

投稿信息

出版语言：

English

出版国家(地区)：

United Kingdom

审稿时长：

8 weeks

出版商：

SAGE Publishing

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=2382-1205%5BISSN%5D

Journal of Medical Education and Curricular Development - 最新文献

Medical Student Mentors for Young Adults with Sickle Cell Disease: Impact on Mentors.

Pub Date : 2025-02-10 DOI: 10.1177/23821205241274161 Adrienne S Viola, Mariah Jacqueline Scott, Hanin Rashid, Richard Drachtman, Amanda Kaveney, Ashwin Sridharan, Beth Savage, Cristine Delnevo, Jerlym S Porter, Katie A Devine

Background and Foreground: Connections and Distinctions When Health Professions Faculty Teach Both Interprofessional Collaborative Practice and Quality Improvement-A Case Study.

Pub Date : 2025-02-10 DOI: 10.1177/23821205251318925 Katherine Stevenson, Johan Thor, Marcel D'Eon, Linda A Headrick, Boel Andersson Gäre

Awareness and Attitudes of Medical Students, Interns, and Residents Toward Telemedicine in Medical Education During the COVID-19 Pandemic: Survey-Based Cross-Sectional Study From Northern Iran.

Pub Date : 2025-02-06 DOI: 10.1177/23821205251318240 Rahmat Allah Sharififar, Mahdi Mazandarani, Narges Lashkarbolouk, Somayeh Ghorbani

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