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32
影响因子：
0.6
ISSN：
print: 0379-7082
on-line: 2215-2644
on-line: 2215-2644
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
自引率：
0.00%
Gold OA文章占比：
97.94%
原创研究文献占比：
87.50%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q3EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2022年 | 0.5000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.6000 |
历年发表
| 2012年 | 97 |
|---|---|
| 2013年 | 16 |
| 2014年 | 23 |
| 2015年 | 16 |
| 2016年 | 40 |
| 2017年 | 26 |
| 2018年 | 71 |
| 2019年 | 92 |
| 2020年 | 82 |
| 2021年 | 75 |
| 2022年 | 45 |
投稿信息
出版语言：
Spanish
出版国家(地区)：
Costa Rica
审稿时长：
28 weeks
出版商：
Universidad de Costa Rica
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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