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5397
影响因子：
1
ISSN：
print: 1846-3312
on-line: 1846-9418
on-line: 1846-9418
研究领域：
COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
自引率：
0.00%
Gold OA文章占比：
92.68%
原创研究文献占比：
96.30%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 1.1 | 0.167 | 0.280 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Library and Information Sciences 152 / 280 45% 大类：Computer Science 小类：Information Systems 335 / 394 15% 大类：Computer Science 小类：Computer Science Applications 697 / 817 14% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 计算机科学 | 4区 计算机：跨学科应用 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | 否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q4COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS |
历年影响因子
| 2022年 | 0.6000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.3000 |
| 2024年 | 0.5000 |
| 2025年 | 1.0000 |
历年发表
| 2012年 | 13 |
|---|---|
| 2013年 | 11 |
| 2014年 | 12 |
| 2015年 | 13 |
| 2016年 | 13 |
| 2017年 | 15 |
| 2018年 | 13 |
| 2019年 | 12 |
| 2020年 | 20 |
| 2021年 | 29 |
| 2022年 | 14 |
投稿信息
出版语言：
English
出版国家(地区)：
Croatia
审稿时长：
12 weeks
出版商：
University of Zagreb, Faculty of organization and informatics
Journal of Information and Organizational Sciences - 最新文献
Exploring Students’ Perspective of a Platform for Digital Competence Acquisition in Schools
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