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Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction - 最新文献
Exploring the Perception of Characteristics between MZ Generation and Established Generation Kindergarten Teachers
Pub Date : 2024-04-15 DOI: 10.22251/jlcci.2024.24.7.733 Jae-Yeon ShimInterpersonal Stress and Psychological Well-Being of Infant Teachers in Korea: Focus on the Moderating Effect of Stress Coping Style
Pub Date : 2024-04-15 DOI: 10.22251/jlcci.2024.24.7.201 Hyung Sung Choe, Leejin KimThe Influences of Maladaptive Perfectionism on Career Anxiety: The Double Mediating Effects of Generalized Anxiety and Conflict Experience with a Professor of Graduate Students
Pub Date : 2024-04-15 DOI: 10.22251/jlcci.2024.24.7.245 Eun-young Jeon, Young-kweon You, Won-kyoung Lee, En-yung Yu
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