Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA

988

WOS期刊分区历年影响因子历年发表同类期刊

影响因子：

0.6

ISSN：

print: 2477-1422
on-line: 2477-2038

研究领域：

EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES-

自引率：

75.00%

Gold OA文章占比：

95.83%

原创研究文献占比：

100.00%

SCI收录类型：

Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)

期刊官网：

https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPPI/index

发文信息

WOS期刊分区

学科分类
Q4EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

历年影响因子

2022年	0.8000
2023年	0.6000

历年发表

2015年	11
2016年	18
2017年	18
2018年	20
2019年	19
2020年	18
2021年	18
2022年	0

投稿信息

出版语言：

English

出版国家(地区)：

Indonesia

审稿时长：

40 weeks

出版商：

Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=2477-1422%5BISSN%5D

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA - 最新文献

Pre-service Science Teachers’ Experiences in their Virtual Internship

Pub Date : 2023-11-30 DOI: 10.30870/jppi.v9i2.18937 Archie Turingan, Erika Joyce Silva, Cinderella Formoso, Darin Jan C. Tindowen, Anjanette Batulan

Cognitive of Pre-service Teachers in Designing STEM-based Learning Using CODE-PLAN Model

Pub Date : 2023-11-30 DOI: 10.30870/jppi.v9i2.21557 Muhammad Isnaini, Ratna Farwati, Kartika Metafisika, Dindin Nasrudin

Cognitive Process of Pre-service Science Teachers Using Problem-based Learning on Nervous System Concepts

Pub Date : 2023-11-30 DOI: 10.30870/jppi.v9i2.21274 Siti Romlah Noer Hodijah, Adi Rahmat, D. Priyandoko, Wahyudin Wahyudin

查看全部

免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。