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Mobility, Data and Learner Agency in Networked Learning - 最新文献
Whose Domain and Whose Ontology? Preserving Human Radical Reflexivity over the Efficiency of Automatically Generated Feedback Alone
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-030-36911-8_6 A. Beattie, Sarah Hayes, P. JandrićBoundary Practices and the Use of Boundary Objects in Collaborative Networked Learning
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-030-36911-8_10 Marianne Riis, L. Dirckinck-Holmfeld
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