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2391
影响因子：
0.2
ISSN：
print: 1536-6006
on-line: 2328-2525
on-line: 2328-2525
研究领域：
MUSIC
自引率：
0.00%
Gold OA文章占比：
8.82%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)
期刊官网：
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 0.3 | 0.101 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：History 969 / 1760 44% 大类：Arts and Humanities 小类：Music 115 / 180 36% 大类：Social Sciences 小类：Education 1429 / 1543 7% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
N/AMUSIC |
历年影响因子
| 2022年 | 0.1000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.2000 |
历年发表
| 2012年 | 16 |
|---|---|
| 2013年 | 17 |
| 2014年 | 16 |
| 2015年 | 17 |
| 2016年 | 18 |
| 2017年 | 29 |
| 2018年 | 17 |
| 2019年 | 19 |
| 2020年 | 18 |
| 2021年 | 13 |
| 2022年 | 22 |
Journal of Historical Research in Music Education - 最新文献
WITHDRAWAL-Administrative Duplicate Publication: Book Review: Mary Stakelum, ed, Developing the Musician: Contemporary Perspectives on Teaching and Learning
Pub Date : 2024-08-21 DOI: 10.1177/15366006241257805Corrigendum to “Challenges and Successes During the Early Years of the Nsukka Music School”
Pub Date : 2024-08-06 DOI: 10.1177/15366006241247581A Century of Band Contest Literature Lists: From National Origins to the State of Florida
Pub Date : 2024-07-24 DOI: 10.1177/15366006241259378 Timothy J. Groulx
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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