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7772
影响因子：
1.1
ISSN：
print: 0306-4190
on-line: 2050-4586
on-line: 2050-4586
研究领域：
Social Sciences-Education
自引率：
28.60%
Gold OA文章占比：
14.61%
原创研究文献占比：
98.00%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)
期刊官网：
期刊介绍英文：
The International Journal of Mechanical Engineering Education is aimed at teachers and trainers of mechanical engineering students in higher education and focuses on the discussion of the principles and practices of training professional, technical and mechanical engineers and those in related fields. It encourages articles about new experimental methods, and laboratory techniques, and includes book reviews and highlights of recent articles in this field.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 3.0 | 0.363 | 1.303 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 542 / 1543 64% 大类：Engineering 小类：Mechanical Engineering 311 / 672 53% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 教育学 | 4区 学科教育 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 4区 工程：机械 ENGINEERING, MECHANICAL | 否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q3EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES Q4ENGINEERING, MECHANICAL |
历年影响因子
| 2022年 | 1.4000 |
|---|---|
| 2023年 | 1.1000 |
| 2024年 | 1.1000 |
历年发表
| 2012年 | 32 |
|---|---|
| 2013年 | 34 |
| 2014年 | 30 |
| 2015年 | 23 |
| 2016年 | 23 |
| 2017年 | 36 |
| 2018年 | 35 |
| 2019年 | 24 |
| 2020年 | 27 |
| 2021年 | 21 |
| 2022年 | 13 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
SAGE
International Journal of Mechanical Engineering Education - 最新文献
A project-based learning (PBL) on gas dynamic concepts using hydraulic analogy technique
Pub Date : 2024-01-09 DOI: 10.1177/03064190231224339 Natarajan RajamuruguA learning-centred computational fluid dynamics course for undergraduate engineering students
Pub Date : 2024-01-03 DOI: 10.1177/03064190231224334 Xiangdong Li, Sherman CP. CheungActive learning approach through integrative case studies and experimental activities applied in a postgrad course on structural dynamics
Pub Date : 2023-12-18 DOI: 10.1177/03064190231220009 D. Ledezma-Ramírez
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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