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ISSN：
print: 2212-8689
研究领域：
Social Sciences-Education
Gold OA文章占比：
0.00%
原创研究文献占比：
0.00%
SCI收录类型：
Scopus (CiteScore)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 7.2 | 1.142 | 1.663 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 124 / 1543 91% 大类：Computer Science 小类：Human-Computer Interaction 46 / 145 68% |
发文信息
历年影响因子
历年发表
| 2012年 | 0 |
|---|---|
| 2013年 | 13 |
| 2014年 | 14 |
| 2015年 | 15 |
| 2016年 | 8 |
| 2017年 | 27 |
| 2018年 | 42 |
| 2019年 | 36 |
| 2020年 | 24 |
| 2021年 | 77 |
| 2022年 | 73 |
投稿信息
出版国家(地区)：
Netherlands
发表时长：
8 days
出版商：
Elsevier
International Journal of Child-Computer Interaction - 最新文献
Towards serious games through a playful approach for children with autism spectrum disorder
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