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1684
影响因子：
1
ISSN：
print: 2411-7390
研究领域：
Arts and Humanities-Language and Linguistics
自引率：
14.30%
Gold OA文章占比：
98.11%
原创研究文献占比：
90.38%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
期刊官网：
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 1.7 | 0.257 | 0.550 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics 225 / 1088 79% 大类：Social Sciences 小类：Linguistics and Language 261 / 1167 77% 大类：Social Sciences 小类：Education 870 / 1543 43% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q3EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Q2LINGUISTICS |
历年影响因子
| 2022年 | 0.7000 |
|---|---|
| 2023年 | 1.0000 |
历年发表
| 2014年 | 1 |
|---|---|
| 2015年 | 44 |
| 2016年 | 43 |
| 2017年 | 48 |
| 2018年 | 52 |
| 2019年 | 48 |
| 2020年 | 64 |
| 2021年 | 70 |
| 2022年 | 33 |
投稿信息
出版语言：
English
出版国家(地区)：
Russian Federation
审稿时长：
18 weeks
出版商：
National Research University Higher School of Economics
Journal of Language and Education - 最新文献
Examining the Evolution and Components of the Culture of Learning in University Education: A Systematic Scoping Review
Pub Date : 2024-06-17 DOI: 10.17323/jle.2024.21686 Tatiyana Lagutcheva-Nogina, N. Arupova, Natalya Mekeko, S. FominaLiterary Works and Technology Aids Inclusion in Foreign Language Learning: Case of Kosovo Students’ Approach
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Pub Date : 2024-06-17 DOI: 10.17323/jle.2024.16906 Meihua Liu, Tianhao Li
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