MedEdPORTAL : the journal of teaching and learning resources

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ISSN：

print: 2374-8265

研究领域：

Medicine-Medicine (all)

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原创研究文献占比：

0.00%

SCI收录类型：

Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)

期刊官网：

https://www.mededportal.org/

CiteScore：

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2.7	0.528		学科排名百分位

发文信息

历年影响因子

历年发表

2012年	243
2013年	335
2014年	321
2015年	329
2016年	208
2017年	136
2018年	125
2019年	83
2020年	192
2021年	142
2022年	83

投稿信息

出版语言：

English

出版国家(地区)：

United States

审稿时长：

35 weeks

出版商：

Association of American Medical Colleges

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=2374-8265%5BISSN%5D

MedEdPORTAL : the journal of teaching and learning resources - 最新文献

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Low-Fidelity, In Situ, Accessible Pediatric Mass Casualty Incident Simulation to Evaluate and Improve Pediatric Readiness.

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