MedEdPORTAL : the journal of teaching and learning resources

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ISSN:
print: 2374-8265
研究领域:
Medicine-Medicine (all)
Gold OA文章占比:
0.00%
原创研究文献占比:
0.00%
SCI收录类型:
Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
2.70.528
学科
排名
百分位
发文信息
历年影响因子
历年发表
2012年243
2013年335
2014年321
2015年329
2016年208
2017年136
2018年125
2019年83
2020年192
2021年142
2022年83
投稿信息
出版语言:
English
出版国家(地区):
United States
审稿时长:
35 weeks
出版商:
Association of American Medical Colleges

MedEdPORTAL : the journal of teaching and learning resources - 最新文献

When Words Shape Care: Educating First-Year Medical Students on Identifying and Replacing Bias in Electronic Health Documentation.

Pub Date : 2026-10-29 DOI: 10.15766/mep_2374-8265.11646 Becka Konnayil, Sravya Varanasi, Christina Jacob, Pinhong Wu, Cordia Beverley, Andrew Wackett

A Case-Based Framework for Teaching Artificial Intelligence Applications in Medical Education.

Pub Date : 2026-10-27 DOI: 10.15766/mep_2374-8265.11644 Rafael C Schulman, Ali Shervin Razavi, Céline Hardy, Prithi Chakrapani, Abdel Rhman Daoud, Mitchell Mazza, Ankita Saxena, Jason Grullon, Philip J Gary, Frank Middleton, Sriram Narsipur

Introduction to Fundamental AI and Ethical Considerations: A Didactic and Interactive Case-Based Session for Preclerkship Medical Students.

Pub Date : 2026-10-23 DOI: 10.15766/mep_2374-8265.11645 John M Cunningham, Sadie Trammell Velasquez, Luyang Jin, Jason Morrow, Sylvia Botros-Brey, Ronald Rodriguez
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