查看最新文献
订阅
分享
428
ISSN：
print: 0582-2351
研究领域：
Social Sciences-Social Sciences (miscellaneous)
Gold OA文章占比：
0.00%
原创研究文献占比：
0.00%
SCI收录类型：
Scopus (CiteScore)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 0.2 | 0.108 | 0.292 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Social Sciences (miscellaneous) 563 / 604 6% 大类：Social Sciences 小类：Education 1474 / 1543 4% |
发文信息
历年影响因子
历年发表
| 2012年 | 0 |
|---|---|
| 2013年 | 0 |
| 2014年 | 0 |
| 2015年 | 0 |
| 2016年 | 1 |
| 2018年 | 0 |
| 2019年 | 0 |
| 2020年 | 0 |
Scientia Paedagogica Experimentalis - 最新文献
IDENTIFICATION OF THE LEVEL OF UPBRINGING BY APPLYING THE DIAGNOSTIC METHODOLOGY OF N. P. KAPUSTIN
Pub Date : 2024-03-01 DOI: 10.57028/s61-027-z1052 Betty KilerjianTHE ENHANCEMENT OF STUDENTS' CRITICAL THINKING WITH THE USE OF "CHESS"
Pub Date : 2024-03-01 DOI: 10.57028/s61-105-z1055 Heghine Khachatryan, Serob Khachatryan, N. Movsisyan, L.L. GevorgyanADAPTATION OF FOREIGN STUDENTS TO THE CONDITIONS OF LIFE AND STUDY IN KAZAKHSTAN
Pub Date : 2024-03-01 DOI: 10.57028/s61-045-z1053 Duman Kaikenov, Elmira Otar, Elmira Uteubayeva, Banugul Abdrasheva, Almagul Bukatayeva
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
