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JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) - 最新文献
A constructivist analysis of Grade 8 learners’ errors and misconceptions in simplifying mathematical algebraic expressions
Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.23917/jramathedu.v7i3.16784 E. K. Moru, Motlatsi MathunyaGeoGebra-based flipped learning model: An alternative panacea to improve student’s learning independency in online mathematics learning
Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.23917/jramathedu.v7i3.18141 Naufal Ishartono, Adi Nurcahyo, M. Waluyo, R. Razak, S. Sufahani, Millenia HanifahA Ruppert’s framework: How do prospective teachers develop analogical reasoning in solving algebraic problems?
Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.23917/jramathedu.v7i3.17527 Siti Lailiyah, Kusaeri Kusaeri, E. Retnowati, E. Erman
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