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Proceedings of 2013 IEEE International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering (TALE) - 最新文献
Measurement of students' understanding in final examination of Statics and Dynamics Course using Rasch Measurement Model
Pub Date : 2013-11-07 DOI: 10.1109/TALE.2013.6654549 S. A. Osman, M. A. Khoiry, W. Badaruzzaman, A. MutalibDo “slow learners, pre-school children” learn number more effectively with SOBATAKA?
Pub Date : 2013-11-07 DOI: 10.1109/TALE.2013.6654488 N. Rosmin, Fauziahnah Rosmin, A. H. Musta'amalA meta-analysis of critical success factors affecting mobile learning
Pub Date : 2013-11-07 DOI: 10.1109/TALE.2013.6654443 Muasaad Alrasheedi, Luiz Fernando Capretz
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