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London International Conference on Education (LICE-2022) and World Congress on Special Needs Education (WCE-2022) - 最新文献
State, University, School, Family - A New Form of Non-linear Relationship to Foster Inclusive Processes in Post-pandemic Scenario: Results of a Study
Pub Date : 2022-12-01 DOI: 10.20533/wcsne.2022.0001 Alessio Di PaoloAn Educational Challenge with a Serious Game for Bachelor Students
Pub Date : 2022-12-01 DOI: 10.20533/lice.2022.0027 P. Vrignat, M. Avila, F. Duculty, S. Bégot, C. BardetClose the Diversity and Inclusion Gap - Lock down Students’ Devices and Stay Focused in Class
Pub Date : 2022-12-01 DOI: 10.20533/wcsne.2022.0002 Sara Bruun
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