Continuity in Education

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ISSN：

print: 2631-9179

研究领域：

Social Sciences-Education

Gold OA文章占比：

0.00%

原创研究文献占比：

0.00%

SCI收录类型：

Directory of Open Access Journals (DOAJ)

期刊官网：

https://continuityineducation.org

CiteScore：

CiteScore	SJR	SNIP	CiteScore排名
2.8	0.430	0.538	学科排名百分位大类：Social Sciences 小类：Education 590 / 1543 61% 大类：Psychology 小类：Social Psychology 166 / 310 46% 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology 193 / 360 46% 大类：Medicine 小类：Physiology (medical) 75 / 113 34%

发文信息

历年影响因子

历年发表

2020年	12
2021年	9
2022年	4

投稿信息

出版语言：

English

出版国家(地区)：

United Kingdom

审稿时长：

22 weeks

出版商：

Ubiquity Press

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=2631-9179%5BISSN%5D

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