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Turbulence, Empowerment and Marginalisation in International Education Governance Systems - 最新文献
Turbulence, Empowerment and Marginalised Groups
Pub Date : 2018-12-03 DOI: 10.1108/978-1-78754-675-220181002 Alison Taysum, K. ArarSupervisors in the Arab Education System: Between Governability, Duality and Empowerment, through a State of Turbulence
Pub Date : 2018-12-03 DOI: 10.1108/978-1-78754-675-220181009 K. Arar, Asmahan Masry-HerzallahConclusions: Turbulence, Empowerment and Marginalised Groups
Pub Date : 2018-12-03 DOI: 10.1108/978-1-78754-675-220181013 Alison Taysum, K. Arar
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