查看最新文献
订阅
分享
910发文信息
历年影响因子
历年发表
投稿信息
EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY - 最新文献
Encourage reflective and self-assessment processes through the automatic processing of personalized feedback
Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.3280/ess1-2023oa15264 Antonio MarzanoDeveloping feedback literacy in initial teacher education: Results from an investigation
Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.3280/ess1-2023oa15189 Marta De Angelis, F. Bruni, L. PettiFeedback to align teacher and student in a Digital Learning Ecosystem
Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.3280/ess1-2023oa15761 Maila Pentucci, A. Sarra, Chiara Laici
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
