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Journal of Linguistics and Language in Education - 最新文献
Teachers’ Use of Compliments as Linguistic Politeness Strategies during Classroom Interaction: The Case of Selected Secondary Schools in Dar es Salaam, Tanzania
Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.56279/jlle.v16i2.5 Ishmail Mwambapa, E. A. MsuyaQuotation and Misquotation in Tanzanian Parliamentary Debates
Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.56279/jlle.v16i2.3 Brighton MsagallaVowel Serialization: A Derivation Contextualized Phenomenon in Yorùbá Morphology
Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.56279/jlle.v16i2.7 M. Adékúnlé, Emmanuel Ọmọniyì Ọláńrewájú
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