查看最新文献
订阅
分享
15发文信息
历年影响因子
历年发表
投稿信息
Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment - 最新文献
Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment: Praxis and Researcher-teacher Partnership
Pub Date : 2020-11-01 DOI: 10.1007/978-3-030-35081-9 Zhouyang Lv
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
