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The Oxford Handbook of Deaf Studies in Learning and Cognition - 最新文献
Bilingual Cognitive Advantages in Multilingual and Multimodal Deaf and Hard-of-Hearing Children and Adults
Pub Date : 2020-06-08 DOI: 10.1093/oxfordhb/9780190054045.013.15 K. Crowe, L. CupplesTheory of Mind
Pub Date : 2020-06-08 DOI: 10.1093/oxfordhb/9780190054045.013.24 Stacey L. Tucci, Susan R. EasterbrooksHow Early Auditory Experience Affects Children’s Ability to Learn Spoken Words
Pub Date : 2020-06-08 DOI: 10.1093/oxfordhb/9780190054045.013.16 D. Houston, Chi-hsin Chen, Claire D. Monroy, Irina Castellanos
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