查看最新文献
订阅
分享
1497发文信息
历年影响因子
历年发表
投稿信息
American Association of Philosophy Teachers Studies in Pedagogy - 最新文献
Developing Engineering Students’ Moral Reasoning Skills Using Problem-Based Learning
Pub Date : 2019-12-31 DOI: 10.5840/aaptstudies2019121245 Maralee HarrellCross-Year Peer Mentorship in Introductory Philosophy Classes
Pub Date : 2019-12-24 DOI: 10.5840/aaptstudies2019121346 J. Walsh, Sara M. Fulmer, Sarah PociaskScaffolding for Fine Philosophical Skills
Pub Date : 2019-12-18 DOI: 10.5840/aaptstudies201912642 R. Marcus
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
