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Special Issue: Papers from the AILA 2021 Symposium - 最新文献
Autonomy, Empathy, and Transformation in Language Teacher Education: A Qualitative Study
Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.37237/130207 Larissa Borges, Eduardo CastroComplexity in Advising for Language Learning: From Theory to Practice
Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.37237/130202 M. TassinariA Complex Dynamic Model of Autonomy Development
Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.37237/130203 Larissa Borges
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