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A educação enquanto fenômeno social e a superação das desigualdades sociais 3 - 最新文献
HERMENÊUTICA FILOSÓFICA E LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
Pub Date : 2022-02-22 DOI: 10.22533/at.ed.7282208024 R. SouzaAPLICAÇÃO DE SENSORES DE CAMPO MAGNÉTICO PARA LABORATÒRIO DIDÁTICO DE FÍSICA USANDO PLATAFORMA ARDUÍNO
Pub Date : 2022-02-22 DOI: 10.22533/at.ed.7282208029 A. F. S. PazA INFRAESTRUTURA ESCOLAR COMO DIMENSÃO INDISPENSÁVEL PARA A AVALIAÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL
Pub Date : 2022-02-22 DOI: 10.22533/at.ed.7282208026 Nathália Donegá Dos Anjos, Claudia Pereira de Pádua Sabia
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