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Journal of Learning Design - 最新文献
An in-depth analysis of learning goals in higher education: Evidence from the programming education
Pub Date : 2017-03-02 DOI: 10.5204/JLD.V10I2.287 Belle Selene XiaParticipation ahead: perceptions of Masters degree students on reciprocal peer learning activities
Pub Date : 2017-03-02 DOI: 10.5204/JLD.V10I2.286 Catarina Lélis
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