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Inspiring: English Education Journal - 最新文献
The Teacher Community Role toward Teacher Professionalism on Designing EFL Instructional Objectives
Pub Date : 2024-03-27 DOI: 10.35905/inspiring.v7i1.8940 Gulam Hafiz Nurulhaq, Eri Kurniawan, Ihsan Hikmawan, Regiana Ginanjar, FirmanThe Impact of Self-Monitoring Strategy on Students' Narrative Text Speaking Ability
Pub Date : 2024-03-27 DOI: 10.35905/inspiring.v7i1.8927 Rizki Silvia Ariyani, R. Ikaningrum, Taufik ArochmanThe Impact of Performance-Based Assessment on Academic Writing Instruction
Pub Date : 2024-03-27 DOI: 10.35905/inspiring.v7i1.9030 Anita Candra Dewi, Sheik Mohamed, Kh. Atikur Rahman, Luís Miguel, Oliveira, Barros Cardoso
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