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Material Practice and Materiality: Too Long Ignored in Science Education - 最新文献
The Materiality of Materials and Artefacts Used in Science Classrooms
Pub Date : 2019-03-01 DOI: 10.1007/978-3-030-01974-7_3 Kathrin Otrel-Cass, Bronwen CowieIntroduction: Bringing Matter into Science Education
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-030-01974-7_1 K. Scantlebury, C. MilneCorrection to: Teachers as Participatory Designers of a Professional Development Website
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-030-01974-7_18 S. Simon, P. Davies
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