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How to Recognise and Support Mathematical Mastery in Young Children's Play - 最新文献
Maintaining children's mathematical momentum into Year 1 – a case study*
Pub Date : 2021-07-12 DOI: 10.4324/9780429026072-9 N. Reilly, David YatesDocumenting children's mathematical talking and thinking through observation, learning stories and floor books
Pub Date : 2021-06-18 DOI: 10.4324/9780429026072-5 Katie Hulme
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