查看最新文献
订阅
分享
97发文信息
历年影响因子
历年发表
投稿信息
Proceedings of The 5th International Conference on New Approaches in Education - 最新文献
Distance Learning from the Students’ Point of View: Connected but Socially Disconnected
Pub Date : 2022-09-09 DOI: 10.33422/5th.icnaeducation.2022.09.350 Caterina BembichThe Role of The Educational Tutor in The Italian Vocational Education and Training
Pub Date : 2022-09-09 DOI: 10.33422/5th.icnaeducation.2022.09.150 Carlo MacaleReflexive Tools and Realising a Responsible and Ethical Educational Practice
Pub Date : 2022-09-09 DOI: 10.33422/5th.icnaeducation.2022.09.250 Edita Slunjski
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
