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International Educational Scientific Research Journal - 最新文献
The Status of the French Language in North Africa
Pub Date : 2023-07-24 DOI: 10.30560/ier.v6n2p56 Nassima KerrasThe new Norwegian curriculum and integration of knowledge in textbooks in social studies: a comparative study
Pub Date : 2023-07-17 DOI: 10.30560/ier.v6n2p46 Erik Bratland, M. E. GhamiHow is Teachers’ Relational Competence Manifested in Online Higher Education Contexts?
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