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Children & Schools - 最新文献
The Case for an Intersectional Approach to Trauma-Informed Practices in K–12 Schools for Black Girls
Pub Date : 2024-05-22 DOI: 10.1093/cs/cdae010 Andrea A. Joseph-McCatty, Patricia Bamwine, Jane SandersEnvironmental Justice for Today’s Students
Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.1093/cs/cdae008 Babu Gounder, Kevin TanExploring Public Schools as a Primary Setting for Early Prevention in Rural Areas: A Qualitative Approach to Strengthening the Trauma-Informed Elementary Schools (TIES) Program
Pub Date : 2024-03-13 DOI: 10.1093/cs/cdae004 Jiyoung K. Tabone, Katie K Kang, Carrie W. Rishel
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