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print: 2835-9402
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Future in Educational Research - 最新文献
Effect of virtual simulation supported museum-based learning on primary school students' multidisciplinary knowledge acquisition, learning motivation, critical thinking, creativity, and problem-solving skills in C-STEAM courses
Pub Date : 2025-05-22 DOI: 10.1002/fer3.70006 Lixia Luo, Wenyao Shen, Qi Ye, Zehui Zhan, Wenkai LinA comparison of the effects of AI-based chatbots and peer interactions on speaking anxiety among EFL learners
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