Preparing for AI-enhanced education: Conceptualizing and empirically examining teachers’ AI readiness
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由 棠 发布于 2026/9/6 16:24:14
文献类型：期刊论文
补充材料：仅需补充材料
文献链接：https://doi.org/10.1016/j.chb.2023.107798
备注：Supplementary data to this article can be found online at https://doi. org/10.1016/j.chb.2023.107798.
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15小时前
脑子不缺水
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15小时前
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15小时前
棠
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