Profiles of social-emotional competence and their longitudinal associations with academic engagement and mental health in adolescents.

已取消 20 由不知道喊什么发布于 2026/7/7 10:52:26

DOI:10.1037/edu0000891
文献类型：期刊论文
补充材料：只需要正文
文献链接：https://doi.org/10.1037/edu0000421
管理员驳回:求助标题与提供的文献链接不对应，请提供正确的信息重新发布求助

American Psychological Association (APA)

应助信息

8小时前

Book学术机器人

2026/7/7 10:52:26 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

2026/7/7 10:52:26 Book学术AI机器人收到请求，开始寻找文献

2026/7/7 10:52:26 已向机器人发送请求

8小时前

不知道喊什么发布求助

上一个求助:其它数据库Naturally Fractured Carbonate Reservoir Characterization: A Case Study of a Mature High-Pour Point Oil Field in Hungary 下一个求助:ElsevierProbabilistic Neural Network for Reliability Assessment of Oil and Gas Pipelines