{"title":"三维网络学习分析五年级学生","authors":"Arhalifi Arhalifi, Ramdhan Witarsa, Nurmalina Nurmalina","doi":"10.37985/jer.v4i1.138","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Riset ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa saat membuat bangun 3 dimensi. Beberapa siswa kesulitan dalam membayangkan jaring bangun 3 dimensi tersebut. Tujuan riset ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran jaring bangun 3 dimensi pada siswa kelas 5 sekolah dasar. Metode riset yang digunakan metode riset deskriptif kuantitatif. Hasil riset ini menunjukan bahwa pembelajaran jaring bangun 3 dimensi yang dilakukan guru di kelas menunjukan hasil belajar dengan kriteria yang tinggi. Penggunaan media pembelajaran jaring bangun 3 dimensi sangat efektif dan efisien digunakan untuk materi jaring yang bersifat abstrak. Penggunaan media jaring 3 dimensi yang digunakan pada riset ini bisa diadopsi oleh guru kelas lainnya agar pemahaman siswa mengenai jaring bangun 3 dimensi bisa maksimal. ","PeriodicalId":55682,"journal":{"name":"Journal of AviationAerospace Education Research","volume":"23 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Pembelajaran Jaring Bangun 3 Dimensi pada Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar\",\"authors\":\"Arhalifi Arhalifi, Ramdhan Witarsa, Nurmalina Nurmalina\",\"doi\":\"10.37985/jer.v4i1.138\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Riset ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa saat membuat bangun 3 dimensi. Beberapa siswa kesulitan dalam membayangkan jaring bangun 3 dimensi tersebut. Tujuan riset ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran jaring bangun 3 dimensi pada siswa kelas 5 sekolah dasar. Metode riset yang digunakan metode riset deskriptif kuantitatif. Hasil riset ini menunjukan bahwa pembelajaran jaring bangun 3 dimensi yang dilakukan guru di kelas menunjukan hasil belajar dengan kriteria yang tinggi. Penggunaan media pembelajaran jaring bangun 3 dimensi sangat efektif dan efisien digunakan untuk materi jaring yang bersifat abstrak. Penggunaan media jaring 3 dimensi yang digunakan pada riset ini bisa diadopsi oleh guru kelas lainnya agar pemahaman siswa mengenai jaring bangun 3 dimensi bisa maksimal. \",\"PeriodicalId\":55682,\"journal\":{\"name\":\"Journal of AviationAerospace Education Research\",\"volume\":\"23 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-02-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of AviationAerospace Education Research\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.138\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of AviationAerospace Education Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.138","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Analisis Pembelajaran Jaring Bangun 3 Dimensi pada Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar
Riset ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa saat membuat bangun 3 dimensi. Beberapa siswa kesulitan dalam membayangkan jaring bangun 3 dimensi tersebut. Tujuan riset ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran jaring bangun 3 dimensi pada siswa kelas 5 sekolah dasar. Metode riset yang digunakan metode riset deskriptif kuantitatif. Hasil riset ini menunjukan bahwa pembelajaran jaring bangun 3 dimensi yang dilakukan guru di kelas menunjukan hasil belajar dengan kriteria yang tinggi. Penggunaan media pembelajaran jaring bangun 3 dimensi sangat efektif dan efisien digunakan untuk materi jaring yang bersifat abstrak. Penggunaan media jaring 3 dimensi yang digunakan pada riset ini bisa diadopsi oleh guru kelas lainnya agar pemahaman siswa mengenai jaring bangun 3 dimensi bisa maksimal.