三维网络学习分析五年级学生

Arhalifi Arhalifi, Ramdhan Witarsa, Nurmalina Nurmalina
{"title":"三维网络学习分析五年级学生","authors":"Arhalifi Arhalifi, Ramdhan Witarsa, Nurmalina Nurmalina","doi":"10.37985/jer.v4i1.138","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Riset ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa saat membuat bangun 3 dimensi. Beberapa siswa kesulitan dalam membayangkan jaring bangun 3 dimensi tersebut. Tujuan riset ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran jaring bangun 3 dimensi pada siswa kelas 5 sekolah dasar. Metode riset yang digunakan metode riset deskriptif kuantitatif. Hasil riset ini menunjukan bahwa pembelajaran jaring bangun 3 dimensi yang dilakukan guru di kelas menunjukan hasil belajar dengan kriteria yang tinggi. Penggunaan media pembelajaran jaring bangun 3 dimensi sangat efektif dan efisien digunakan untuk materi jaring yang bersifat abstrak. Penggunaan media jaring 3 dimensi yang digunakan pada riset ini bisa diadopsi oleh guru kelas lainnya agar pemahaman siswa mengenai jaring bangun 3 dimensi bisa maksimal.  ","PeriodicalId":55682,"journal":{"name":"Journal of AviationAerospace Education Research","volume":"23 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Pembelajaran Jaring Bangun 3 Dimensi pada Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar\",\"authors\":\"Arhalifi Arhalifi, Ramdhan Witarsa, Nurmalina Nurmalina\",\"doi\":\"10.37985/jer.v4i1.138\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Riset ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa saat membuat bangun 3 dimensi. Beberapa siswa kesulitan dalam membayangkan jaring bangun 3 dimensi tersebut. Tujuan riset ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran jaring bangun 3 dimensi pada siswa kelas 5 sekolah dasar. Metode riset yang digunakan metode riset deskriptif kuantitatif. Hasil riset ini menunjukan bahwa pembelajaran jaring bangun 3 dimensi yang dilakukan guru di kelas menunjukan hasil belajar dengan kriteria yang tinggi. Penggunaan media pembelajaran jaring bangun 3 dimensi sangat efektif dan efisien digunakan untuk materi jaring yang bersifat abstrak. Penggunaan media jaring 3 dimensi yang digunakan pada riset ini bisa diadopsi oleh guru kelas lainnya agar pemahaman siswa mengenai jaring bangun 3 dimensi bisa maksimal.  \",\"PeriodicalId\":55682,\"journal\":{\"name\":\"Journal of AviationAerospace Education Research\",\"volume\":\"23 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-02-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of AviationAerospace Education Research\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.138\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of AviationAerospace Education Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.138","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究为学生们在三维构建时所面临的困难提供了背景。一些学生很难想象一个三维的网。本研究的目的是描述一名五年级学生的三维网络学习。定量描述性研究方法。这些研究表明,教师在课堂上进行的三维网络学习展示了高标准的学习结果。三维学习媒体的使用是非常有效和有效的抽象网络材料。在这项研究中使用的三维网络媒体的使用可以被其他学生采用,以便学生对三维构建网络的理解达到最大。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Analisis Pembelajaran Jaring Bangun 3 Dimensi pada Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar
Riset ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa saat membuat bangun 3 dimensi. Beberapa siswa kesulitan dalam membayangkan jaring bangun 3 dimensi tersebut. Tujuan riset ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran jaring bangun 3 dimensi pada siswa kelas 5 sekolah dasar. Metode riset yang digunakan metode riset deskriptif kuantitatif. Hasil riset ini menunjukan bahwa pembelajaran jaring bangun 3 dimensi yang dilakukan guru di kelas menunjukan hasil belajar dengan kriteria yang tinggi. Penggunaan media pembelajaran jaring bangun 3 dimensi sangat efektif dan efisien digunakan untuk materi jaring yang bersifat abstrak. Penggunaan media jaring 3 dimensi yang digunakan pada riset ini bisa diadopsi oleh guru kelas lainnya agar pemahaman siswa mengenai jaring bangun 3 dimensi bisa maksimal.  
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
10
审稿时长
12 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信