形成性研究:秘鲁一所大学传播学学生的认知

Q1 Social Sciences

Journal of Technology and Science Education Pub Date : 2023-05-22 DOI:10.3926/jotse.1758

José Esquivel-Grados, Valia Venegas-Mejía, Clotilde Paula Venegas-Mejía, Manuel Tomás Gonzáles-Benites, Heber Arnaldo Valdivia-Huaranga, Nelson Bacón Salazar

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引用次数: 10

摘要

在本科生中，形成性研究产生了不同的看法，为了了解更多关于他们的信息，我们对秘鲁利马一所国立大学的80名传播学学生进行了调查，并采访了12名传播学学生。结果表明，他们认为它是:进行科学研究、培训等课外活动课程或部分或科学研究进行研究、准备毕业或获得冠军,职业生涯的调查能力,发展小型开发调查能力、战略和加强文化调查,等等。然而，除了这些不同的概念之外，大多数人认为形成性研究被大学忽视了，

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Formative research: Perceptions of Communication Science students at a Peruvian university

La investigación formativa genera diferentes percepciones en los estudiantes de pregrado, y para conocer más sobre ellas se encuestó a 80 y se entrevistó a 12 estudiantes de Ciencias de la Comunicación en una universidad nacional en Lima (Perú). Los resultados evidencian que la conciben como: la formación para realizar investigaciones científicas, las actividades curriculares o extracurriculares como parte o para la investigación científica, la preparación para la realización de trabajos de investigación para la graduación o la obtención de un título, el desarrollo de competencias para investigar en la profesión, una estrategia instruccional para desarrollar competencias investigativas, y un fortalecimiento de la cultura investigativa, entre otros. Pero más allá de estos variados conceptos, surge la estimación mayoritaria de que la investigación formativa ha sido desatendida por la universidad,

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Journal of Technology and Science Education Social Sciences-Education

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期刊介绍： JOTSE is an international Journal aiming at publishing interdisciplinary research within the university education framework and it is especially focused on the fields of Technology and Science. JOTSE serves as an international forum of reference for Engineering education. Teaching innovation oriented, the journal will be issued twice per year (every 6 months) and will include original works, research and projects dealing with the new learning methodologies and new learning supporting tools related to the wide range of disciplines the Engineering studies and profession involve. In addition, JOTSE will also issue special numbers on more technological themes from the different areas of general interest in the industrial world, which may be used as practical cases in classroom tuition and practice. Thereby, getting the working world reality closer to the learning at University. Among other areas of interest, our Journal will be focused on: 1. Education 2.General Science (Physics, Chemistry, Maths,…) 3.Telecommunications 4.Electricity and Electronics 5.Industrial Computing (Digital, Analogic, Robotics, Ergonomics) 6.Aerospatial (aircraft design and building, engines, materials) 7. Automotive (automotive materials, automobile emissions).