《鸽子之翼》中的美育与写作

IF 0.1 3区 文学 N/A LITERATURE
R. Anker
{"title":"《鸽子之翼》中的美育与写作","authors":"R. Anker","doi":"10.3917/ETAN.734.0508","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Cet article explore l’entrelacs de l’esthetique et de l’ecriture dans le roman de James. Heterogenes mais inseparables, ces deux forces, formatrice et scripturale, sous-tendent a la fois l’education europeenne de Milly Theale et l’inquietante etrangete qu’elle produit, notamment sur Merton Densher. L’analyse, largement consacree a l’episode de la rencontre de la jeune Americaine avec le portrait de Bronzino, commence par s’interesser aux principales etapes de la « formation » de Milly qui preparent cette scene, avant d’evoquer les effets de cette rencontre, comprise comme l’« apotheose » d’une education esthetique dont la fonction ideologique est deconstruite par le texte. Ce faisant, il s’agit de montrer comment l’innocence ironique que faconne une Milly mourante s’avere plus forte, au bout du compte, que les contraintes de l’humanisme esthetique.","PeriodicalId":51995,"journal":{"name":"ETUDES ANGLAISES","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2021-05-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Aesthetic Education and Writing in The Wings of the Dove\",\"authors\":\"R. Anker\",\"doi\":\"10.3917/ETAN.734.0508\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Cet article explore l’entrelacs de l’esthetique et de l’ecriture dans le roman de James. Heterogenes mais inseparables, ces deux forces, formatrice et scripturale, sous-tendent a la fois l’education europeenne de Milly Theale et l’inquietante etrangete qu’elle produit, notamment sur Merton Densher. L’analyse, largement consacree a l’episode de la rencontre de la jeune Americaine avec le portrait de Bronzino, commence par s’interesser aux principales etapes de la « formation » de Milly qui preparent cette scene, avant d’evoquer les effets de cette rencontre, comprise comme l’« apotheose » d’une education esthetique dont la fonction ideologique est deconstruite par le texte. Ce faisant, il s’agit de montrer comment l’innocence ironique que faconne une Milly mourante s’avere plus forte, au bout du compte, que les contraintes de l’humanisme esthetique.\",\"PeriodicalId\":51995,\"journal\":{\"name\":\"ETUDES ANGLAISES\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.1000,\"publicationDate\":\"2021-05-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ETUDES ANGLAISES\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.3917/ETAN.734.0508\",\"RegionNum\":3,\"RegionCategory\":\"文学\",\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"N/A\",\"JCRName\":\"LITERATURE\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ETUDES ANGLAISES","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.3917/ETAN.734.0508","RegionNum":3,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"N/A","JCRName":"LITERATURE","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本文探讨了詹姆斯小说中美学与写作的交织。这两种异质但不可分割的力量,形成和圣经的力量,既支持了米莉·蒂尔的欧洲教育,也支持了它产生的令人不安的奇怪的东西,尤其是默顿·丹舍。分析了环保,广泛学l’episode选年轻美丽的相遇与留在家庭画像,开头s’interesser«»培训的各主要阶段之前d’evoquer Milly preparent这场戏,这次效应,应该理解为«apotheose»的美学教育的教育功能是deconstruite替换。通过这样做,它展示了一个垂死的米莉所表现出的具有讽刺意味的纯真,最终证明比审美人文主义的约束更强大。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Aesthetic Education and Writing in The Wings of the Dove
Cet article explore l’entrelacs de l’esthetique et de l’ecriture dans le roman de James. Heterogenes mais inseparables, ces deux forces, formatrice et scripturale, sous-tendent a la fois l’education europeenne de Milly Theale et l’inquietante etrangete qu’elle produit, notamment sur Merton Densher. L’analyse, largement consacree a l’episode de la rencontre de la jeune Americaine avec le portrait de Bronzino, commence par s’interesser aux principales etapes de la « formation » de Milly qui preparent cette scene, avant d’evoquer les effets de cette rencontre, comprise comme l’« apotheose » d’une education esthetique dont la fonction ideologique est deconstruite par le texte. Ce faisant, il s’agit de montrer comment l’innocence ironique que faconne une Milly mourante s’avere plus forte, au bout du compte, que les contraintes de l’humanisme esthetique.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
ETUDES ANGLAISES
ETUDES ANGLAISES LITERATURE-
CiteScore
0.10
自引率
0.00%
发文量
24
期刊介绍: Fondée en 1937 pour prendre la suite de la Revue anglo-américaine, la revue Études anglaises jouit d’une très vaste audience nationale et internationale. Accueillant les travaux des anglicistes français et étrangers, la revue paraît à raison de quatre numéros annuels de 128 pages chacun. Études anglaises n’entend pas se borner à des recherches littéraires, et publie également des études de linguistique et de civilisation. De même convient-il d’entendre l’épithète « anglaises » de la façon la plus large, puisque la revue s’adresse également aux américanistes et aux spécialistes de tous les pays anglophones.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信