洪都拉斯大学生的生命意义与心理健康的关系

Vilma Odessa Zelaya Guardado
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摘要

有几项研究调查了生命意义和心理健康之间的关系,尽管在高等教育学生中很少,所以本研究调查了洪都拉斯大学生的生命意义和心理健康之间的关系。本研究以洪都拉斯天主教大学(UNICAH)圣佩德罗和圣保罗校区(SPSP) 345名18 - 45岁的本科生为样本,其中75.1%为女性,24.9%为男性。大多数学生处于生命意义的较低水平(可能经历非遗传神经症,表现出存在空虚或处于沮丧区:警报和风险),59.4%的学生表现出精神障碍。在生活意义和心理健康之间以及它们各自的维度之间也存在着显著的反比关系。突出的问题必须通过预防和纠正心理方法进行管理。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Relación entre el sentido de vida y la salud mental en estudiantes universitarios hondureños
Existen varios estudios que han investigado la relación entre el sentido de vida y la salud mental, aunque muy pocos en estudiantes de educación superior, por lo que esta investigación examina la relación entre el sentido de vida y la salud mental en estudiantes universitarios hondureños. Se utilizó una muestra de 345 estudiantes de pregrado de la Universidad Católica de Honduras (UNICAH), campus San Pedro y San Pablo (SPSP) entre 18 y 45 años de edad, el 75.1 % correspondiente al sexo femenino y 24.9 % al masculino. La mayoría de los estudiantes se encuentran en los niveles inferiores del sentido de vida (pudiendo experimentar neurosis noógena, mostrar vacío existencial o estar en una zona de frustración: alarma y riesgo) y un 59.4 % manifiestan alteraciones psíquicas. Existe también una relación inversa significativa entre el sentido de vida y la salud mental, así como con sus respectivas dimensiones. La problemática evidenciada debe ser gestionada mediante un abordaje psicológico preventivo y correctivo.
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