心理社会护理与COVID-19大流行:对生活在社会弱势环境中的儿童和青少年护理的思考

IF 0.7 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Maria Fernanada Barboza Cid, Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes, Giovana Garcia Morato, Martha Morais Minatel
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摘要

考虑到儿童和青少年心理健康的生活条件和社会弱势群体方面目前pandemico COVID-19,这篇文章我一直在反思援助的可能性为引用这个不合,basandose teorico注意心理和协作。这些反思来自于与巴西统一社会援助系统的服务和方案所协助的家庭以及与整合了高度复杂社会保护的寄养家庭相联系的儿童和青少年所采取的行动。本文讨论了儿童和青少年,特别是那些权利受到削弱或侵犯的儿童和青少年,产生心理健康和心理痛苦所涉及的因素的复杂性和多元性,要求采取跨部门行动支持心理社会关注。因此,挑战和机会比比皆是,而显示不同演员参与的重要性,在照顾孩子和青少年,以创建操作和真正实现和共享的声音和表情为数不多与不合的手段行使ciudadania本身。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Atención psicosocial y la pandemia de COVID-19: reflexiones sobre la atención a niños y adolescentes que viven en contextos socialmente vulnerables
Teniendo en cuenta la salud mental de los ninos y adolescentes que viven en condiciones de vulnerabilidad social y el contexto pandemico actual de COVID-19, este ensayo busco reflexionar sobre las posibilidades de asistencia para esta poblacion, basandose en el referencial teorico de la atencion psicosocial y en el trabajo colaborativo. Las reflexiones planteadas provienen de las acciones desarrolladas con las familias asistidas por los servicios y programas del Sistema Unificado de Asistencia Social de Brasil y, tambien, con los ninos y adolescentes vinculados a una casa de acogida que integra una proteccion social de alta complejidad. Se discute la complejidad y la pluralidad de los factores involucrados en la produccion de la salud mental y del sufrimiento psiquico de ninos y adolescentes, especialmente aquellos que tienen acceso de sus derechos debilitados o violados, exigiendo acciones intersectoriales que apoyan la atencion psicosocial. Por lo tanto, los desafios y las posibilidades son numerosos y sugieren la importancia de involucrar a diferentes actores en el cuidado de los ninos y adolescentes para crear acciones de manera compartida y que realmente alcancen y proclamen las voces y expresiones de una poblacion con pocas posibilidades de ejercer su propia ciudadania.
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