{"title":"发展公立学校远程教学","authors":"Х.Р. Сельмурзаева","doi":"10.36684/12-2023-29-1-85-92","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Удаленный формат обучения, в общеобразовательных школах в том числе, вызвал большое количество дискуссий в отношении возможности замены им традиционного обучения. В статье изучен процесс развития дистанционного обучения в общеобразовательных школах. Приведены различные формы дидактического процесса. Рассмотрены разные взгляды и разные подходы на удаленный, дистанционный формат обучения в традиционном его видении, положительные и отрицательные стороны on-line и off-line обучения. В статье сделан вывод о том, что дистанционное обучение подразумевает применение в образовательном процессе новейших, современных педагогических подходов и технологий, позволяющих в наивысшей степени задействовать потенциал учащихся. Кроме того, оно призвано обеспечивать активное взаимодействие проходящих обучение не только с педагогом, но также с другими участниками курса.","PeriodicalId":42592,"journal":{"name":"Bulletin of Irkutsk State University-Series Mathematics","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.8000,"publicationDate":"2023-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"РАЗВИТИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ\",\"authors\":\"Х.Р. Сельмурзаева\",\"doi\":\"10.36684/12-2023-29-1-85-92\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Удаленный формат обучения, в общеобразовательных школах в том числе, вызвал большое количество дискуссий в отношении возможности замены им традиционного обучения. В статье изучен процесс развития дистанционного обучения в общеобразовательных школах. Приведены различные формы дидактического процесса. Рассмотрены разные взгляды и разные подходы на удаленный, дистанционный формат обучения в традиционном его видении, положительные и отрицательные стороны on-line и off-line обучения. В статье сделан вывод о том, что дистанционное обучение подразумевает применение в образовательном процессе новейших, современных педагогических подходов и технологий, позволяющих в наивысшей степени задействовать потенциал учащихся. Кроме того, оно призвано обеспечивать активное взаимодействие проходящих обучение не только с педагогом, но также с другими участниками курса.\",\"PeriodicalId\":42592,\"journal\":{\"name\":\"Bulletin of Irkutsk State University-Series Mathematics\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.8000,\"publicationDate\":\"2023-05-10\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Bulletin of Irkutsk State University-Series Mathematics\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36684/12-2023-29-1-85-92\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q2\",\"JCRName\":\"MATHEMATICS\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bulletin of Irkutsk State University-Series Mathematics","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36684/12-2023-29-1-85-92","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"MATHEMATICS","Score":null,"Total":0}
РАЗВИТИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Удаленный формат обучения, в общеобразовательных школах в том числе, вызвал большое количество дискуссий в отношении возможности замены им традиционного обучения. В статье изучен процесс развития дистанционного обучения в общеобразовательных школах. Приведены различные формы дидактического процесса. Рассмотрены разные взгляды и разные подходы на удаленный, дистанционный формат обучения в традиционном его видении, положительные и отрицательные стороны on-line и off-line обучения. В статье сделан вывод о том, что дистанционное обучение подразумевает применение в образовательном процессе новейших, современных педагогических подходов и технологий, позволяющих в наивысшей степени задействовать потенциал учащихся. Кроме того, оно призвано обеспечивать активное взаимодействие проходящих обучение не только с педагогом, но также с другими участниками курса.