{"title":"ANALISIS PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA DI SDN PLOSOKIDUL","authors":"Brillita Wyandha, Erni Purnama, Monita Rizky Primaridha, Rian Damariswara","doi":"10.21009/jpd.v14i01.36809","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kurikulum adalah seperangkat rencana untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Meskipun kurikulum sering diubah, Kurikulum merupakan transformasi pendidikan melalui kebijakan Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka untuk mewujudkan SDM Unggul Indonesia dengan Profil Pelajar Pancasila. Siswa yang memiliki kemampuan kognitif yang baik dalam ujian tertulis tidak selalu mampu mengaplikasikan pengetahuannya dengan baik dalam menghadapi masalah di kehidupan sehari-hari. Tujuan dari proses belajar sangat terkait dengan evaluasi hasil belajar. Tujuan artikel ini adalah untuk menjelaskan penilaian kurikulum pembelajaran mandiri di sekolah dasar. Menurut kami Kurikulum Merdeka ini dirancang oleh pemerintah dengan tujuan untuk menyempurnakan kurikulum sebelumnya. Perubahan ini berjalan di sesuaikan dengan perkembangan zaman dan mulai tampak perubahan, isi dari Kurikulum Merdeka ini hampir mirip dengan kurikulum 2006 ktsp, namun di kurikulum merdeka ini menekan adanya hasil pembelajaran proyek yang dipublikasikan. \nKata Kunci : Kurikulum Merdeka, Guru, Siswa, Pendidikan \n \n \n \n ","PeriodicalId":32145,"journal":{"name":"JPDI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia","volume":"37 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JPDI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21009/jpd.v14i01.36809","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ANALISIS PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA DI SDN PLOSOKIDUL
Kurikulum adalah seperangkat rencana untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Meskipun kurikulum sering diubah, Kurikulum merupakan transformasi pendidikan melalui kebijakan Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka untuk mewujudkan SDM Unggul Indonesia dengan Profil Pelajar Pancasila. Siswa yang memiliki kemampuan kognitif yang baik dalam ujian tertulis tidak selalu mampu mengaplikasikan pengetahuannya dengan baik dalam menghadapi masalah di kehidupan sehari-hari. Tujuan dari proses belajar sangat terkait dengan evaluasi hasil belajar. Tujuan artikel ini adalah untuk menjelaskan penilaian kurikulum pembelajaran mandiri di sekolah dasar. Menurut kami Kurikulum Merdeka ini dirancang oleh pemerintah dengan tujuan untuk menyempurnakan kurikulum sebelumnya. Perubahan ini berjalan di sesuaikan dengan perkembangan zaman dan mulai tampak perubahan, isi dari Kurikulum Merdeka ini hampir mirip dengan kurikulum 2006 ktsp, namun di kurikulum merdeka ini menekan adanya hasil pembelajaran proyek yang dipublikasikan.
Kata Kunci : Kurikulum Merdeka, Guru, Siswa, Pendidikan
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
