{"title":"卡塔尔社区家庭与学校之间的伙伴关系与合作","authors":"ميسون إسماعيل أبوحمده","doi":"10.29117/quarfe.2021.0192","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى الكشف عن التعاون والشراكة بين البيت والمدرسة في المجتمع القطري لأسر الأطفال من ذوي الإعاقة، وفق المبادئ السبعة للتعاون ومعرفة مدى رضا أولياء الأمور نحو الخدمات المقدمة لأبنائهم من ذوي الإعاقة، ومدى التزام المدرسة في تجسير التعاون مع أولياء أمور ذوي الإعاقة لدى عينة بلغت (10) من آباء وأمهات أطفال من ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى مقابلة مع اختصاصي الدعم. استخدمت الباحثة مقياس التعاون، ومقياس المقابلة المقنن. وقد استخدم في البحث المنهج الكمي والكيفي، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن هناك توافقًا لدى الأهل واختصاصي الدعم في عدد من النقاط، منها: التواصل والاحترام والالتزام والثقة والمساواة والدفاع عن حقوق الطفل، والتزام تام في المبادئ السبعة للتعاون.","PeriodicalId":9295,"journal":{"name":"Building Resilience at Universities: Role of Innovation and Entrepreneurship","volume":"95 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"الشراكة والتعاون بين البيت والمدرسة في المجتمع القطري\",\"authors\":\"ميسون إسماعيل أبوحمده\",\"doi\":\"10.29117/quarfe.2021.0192\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت الدراسة إلى الكشف عن التعاون والشراكة بين البيت والمدرسة في المجتمع القطري لأسر الأطفال من ذوي الإعاقة، وفق المبادئ السبعة للتعاون ومعرفة مدى رضا أولياء الأمور نحو الخدمات المقدمة لأبنائهم من ذوي الإعاقة، ومدى التزام المدرسة في تجسير التعاون مع أولياء أمور ذوي الإعاقة لدى عينة بلغت (10) من آباء وأمهات أطفال من ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى مقابلة مع اختصاصي الدعم. استخدمت الباحثة مقياس التعاون، ومقياس المقابلة المقنن. وقد استخدم في البحث المنهج الكمي والكيفي، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن هناك توافقًا لدى الأهل واختصاصي الدعم في عدد من النقاط، منها: التواصل والاحترام والالتزام والثقة والمساواة والدفاع عن حقوق الطفل، والتزام تام في المبادئ السبعة للتعاون.\",\"PeriodicalId\":9295,\"journal\":{\"name\":\"Building Resilience at Universities: Role of Innovation and Entrepreneurship\",\"volume\":\"95 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-10-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Building Resilience at Universities: Role of Innovation and Entrepreneurship\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.29117/quarfe.2021.0192\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Building Resilience at Universities: Role of Innovation and Entrepreneurship","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29117/quarfe.2021.0192","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
الشراكة والتعاون بين البيت والمدرسة في المجتمع القطري
هدفت الدراسة إلى الكشف عن التعاون والشراكة بين البيت والمدرسة في المجتمع القطري لأسر الأطفال من ذوي الإعاقة، وفق المبادئ السبعة للتعاون ومعرفة مدى رضا أولياء الأمور نحو الخدمات المقدمة لأبنائهم من ذوي الإعاقة، ومدى التزام المدرسة في تجسير التعاون مع أولياء أمور ذوي الإعاقة لدى عينة بلغت (10) من آباء وأمهات أطفال من ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى مقابلة مع اختصاصي الدعم. استخدمت الباحثة مقياس التعاون، ومقياس المقابلة المقنن. وقد استخدم في البحث المنهج الكمي والكيفي، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن هناك توافقًا لدى الأهل واختصاصي الدعم في عدد من النقاط، منها: التواصل والاحترام والالتزام والثقة والمساواة والدفاع عن حقوق الطفل، والتزام تام في المبادئ السبعة للتعاون.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
